Более 40% учителей математики и физики в Тульской области – пенсионеры

На очередном заседании Совета ректоров вузов Тульской области обсуждался вопрос организации дополнительного образования учителей математики и физики в регионе.
Ректор Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области Инна Якунина привела данные статистики. Из 997 работающих в регионе учителей математики и 369 учителей физики более 40% — люди пенсионного возраста, а около половины — старше 50 лет. Молодых специалистов по этим предметам только 41 и 14, соответственно. 

 
На заседании отмечалось, что сам по себе фактор возраста — не столь значительный, ведь и пенсионер может блестяще преподавать физику или математику. Однако старение педагогических кадров и относительно небольшой приток молодёжи означает, что дефицит школьных учителей в Тульской области будет только расти.
Большинство учителей регулярно повышают свою квалификацию, как и предлагает закон об образовании — каждые три года. При этом в курсах особое внимание уделяется подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. 

 
Определены 63 школы Тульской области, где ЕГЭ по важнейшим для региона предметам — физике и математике (именно они позволяют поступить на технические специальности в вузах) — сдают хуже, чем в среднем по области. Эти образовательные учреждения взяты на особый контроль, с учителями там работают особенно внимательно.
По мнению председателя Совета ректоров вузов Тульской области — ректора ТулГУ Михаила Грязева, решающая роль в подготовке успешного выпускника, а затем студента и специалиста принадлежит учителю. Именно поэтому следует уделить особое внимание этому звену. 

 
— Требования у работодателей очень высокие, и мы их знаем, поскольку много лет работаем с ними бок о бок, и если на первом курсе к нам приходят студенты, которые плохо знают школьную программу, то на выпуске они готовые и качественные специалисты, которых принимают на работу с удовольствием. Хорошие ученики будут только тогда, когда будут хорошие учителя, громкие имена, те самые звёздочки педагогического сообщества, которые зажигают своих учеников. В борьбе за педагога школа и высшее образование должны объединиться! — прокомментировал М. Грязев.

Подпишитесь на наш канал на Яндекс.Новости