Первая из тысячи

Спортсменов-победителей одаривают дорогостоящими иномарками и премиями, о них бесконечно говорят в новостях: «отстояли честь державы», «не посрамили Россию» и т. д. При этом ежегодно десятки юных россиян выигрывают международные олимпиады, становятся самыми умными в мире среди сверстников химиками, физиками, гуманитариями. Но об их победах редко и скупо сообщают СМИ, а чаще эти события вообще остаются за рамками новостной повестки. А ведь эти ребята — основа нашего человеческого капитала, золотой «мозговой» фонд, завтрашний день страны. Маша — обычная старшеклассница из обычного города в Тульской области. И — победительница олимпиады международного уровня. Вот что она рассказала о своем успехе.

Я учусь в 11-м классе. Всю свою еще небольшую жизнь люблю литературу. Много книг прочитано, и каждая оставила незабываемый след в душе. Я много раз участвовала в различных литературных олимпиадах, но ни одна из них не вызывала у меня особых эмоций. Моё отношение к ним было как к обычной контрольной работе, проверке знаний.

Но вот однажды учительница предложила мне поучаствовать в олимпиаде международного уровня. Поначалу я засомневалась в своих силах и отказалась, думая, что на фоне такого количества ребят из разных стран (свыше тысячи) «потеряюсь», и вряд ли удастся занять приличное место. А быть в хвосте — стыдно. Учительница уговаривала: «Попробуй, ничего страшного не произойдёт, если даже не наберёшь много баллов». Долго мы спорили с ней, понемногу аргументы «против» у меня закончились, и я согласилась.

За день до олимпиады накрыло сильнейшее волнение. Всё же ожидалась не районная олимпиада, где все всех знают. Ночь была бессонной. Утром, взбодрив себя парой чашек кофе, я пошла в школу.

Олимпиада по литературе была дистанционной. Меня отправили в кабинет, где стоял ноутбук с открытым моим заданием. Никогда я так не переживала за результат, как в тот момент — до такой степени, что тряслись руки. Я села за ноутбук. Сосредоточилась, попыталась успокоиться. Кругом стояла полная тишина. За столом — педагог, но по другой специальности (наверное, чтобы не мог подсказать). Я смотрю на монитор, осталось только навести курсор на кнопку «Старт», нажать, и таймер начнёт обратный отсчёт времени. Сделано — олимпиада началась.

Первый вопрос — на знание стилистических фигур. Как назло, в задании были фигуры, которые редко используются, да и времени на раздумье почти не было. Пытаюсь вспомнить всё, что знаю о них. Где-то в мозгу вдруг щелкнуло, и ответ нашелся.

За 45 минут нужно было ответить на 36 вопросов. Я постоянно смотрела на таймер — боялась, что не успею закончить вовремя. Вопросы тем временем становились всё сложнее. У меня разболелась голова от напряжения.

На мониторе — вопрос, снабженный фотографиями поэтов. Нужно было найти среди шести портрет Н. М. Рубцова. Я читала его стихотворения, но никак не могла вспомнить черты лица поэта. Решила вычеркнуть тех, кто точно не мог им быть. Большинство оказались мне знакомы. Остались два неизвестных портрета. Я выбрала одного из них, потому что черты второго кого-то мне напоминали.

Последний вопрос. 2 минуты до окончания олимпиады. У меня перехватило дыхание. Сердце было готово выскочить из груди. Я читала вопрос, стараясь успокоиться. Задание оказалось на знание истории появления двух стихотворений «Памятник» — А. С. Пушкина и Г. Р. Державина. Варианты ответов были не из лёгких. Решение пришло в последние 15 секунд.

Всё, финиш… Камень упал с души. Моя учительница всё это время стояла в коридоре и тоже, конечно, переживала. Она расспрашивала меня о вопросах, а я от пережитого даже толком ничего не смогла ей рассказать.

Прошло почти две недели с того дня, и мне сообщают: я заняла первое место! Из 1143 участников! Я чуть дар речи не потеряла, думала, что это какая-то ошибка. В реальность происходящего я поверила только тогда, когда пришли Почётная грамота и благодарственное письмо родителям. Вывод я сделала для себя такой: нужно всегда верить в свои силы, и результат обязательно будет.

Мария БУШЕВА, г. Щёкино.

Подпишитесь на наш канал на Яндекс.Новости