Ура! Физра!

Число абсолютно здоровых детей в России не превышает 12%, а более чем у половины школьников есть хронические заболевания, подсчитали в Роспотребнадзоре. В тульских школах несколько лет назад был введён дополнительный, третий, урок физкультуры с целью «увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся». Чем же сегодня занимаются на «физре»?

Чем раньше, тем быстрее

— Обводим препятствия, проводим мяч и… бросок! — учитель физкультуры тульского центра образования № 8 на ул. Фрунзе Ирина Макорина тренирует четвероклассников сдавать баскетбольный тест.

Девочки и мальчики разделены на подгруппы, за каждой из которых учитель пристально наблюдает, обращая внимание на ошибки, которые допускают ребята. Плавность ведения мяча, точность попадания в кольцо, умение лавировать сначала между искусственными препятствиями, которые в настоящей игре станут реальными соперниками. Команда ЦО № 8 — призёр Всероссийского школьного баскетбольного турнира «КЭС-баскет», традиции игровых видов спорта здесь сильны.

— Всё начинается отсюда,— Ирина Геннадьевна показывает на своих маленьких учеников.— Чем раньше ребёнок увлечётся физической культурой, тем быстрее наберёт правильную форму, достигнет необходимых кондиций и уже сможет сам решать: достаточно ли ему его навыков, чтобы поддерживать себя и быть здоровым, либо же он хочет достигать ощутимых успехов в спорте, выезжать на соревнования…

Директор центра Татьяна Матвиевская рассказывает: все три часа физкультуры, установленные федеральными образовательными стандартами, в школе проводятся в полном объёме. Причём третий час, который ФГОС допускает выводить во внеурочную деятельность,— это такой же полноценный урок, направленный на развитие двигательной активности.

— Мы сознательно пошли на этот шаг и не стали заменять классическую физкультуру работой кружков, секций или обучением игре в шахматы. Нас в этом поддержали родители и ученики, поскольку первые понимают, что разрядка после напряжённых уроков детям нужна, а сами ребята с детства вовлечены в занятия физкультурой, им они не в тягость,— объясняет Татьяна Николаевна.

Расписание в ЦО № 8 составляют таким образом, чтобы после уроков физкультуры школьники не занимались точными науками — допустимы литература, технология, ОБЖ.

В другом тульском центре образования — Гуманитарно-математическом лицее — «физру» выносят за основное расписание. Вот как прокомментировала это директор ЦО № 1 Вера Сошнева:

— Мы понимаем необходимость подготовки старшеклассников к экзаменам и стараемся находить разумный баланс между физической активностью и уроками за партой. Полностью исполняя требования ФГОС, физкультуру мы ставим последними уроками. Во всех наших структурных подразделениях есть спортивные площадки, где занимаются ребята. Плюс: мы проводим уроки по шахматам и шашкам и едва ли не единственные в Туле учим игре в го…

«Вечного» освобождения больше нет

Три часа физкультуры в неделю — необходимый минимум, рассказали «Молодому коммунару» в управлении образования администрации Тулы:

— Обязательный третий час введён за счёт увеличения максимально допустимой недельной образовательной нагрузки — количества учебных занятий, установленного требованиями СанПиН. Количество часов по другим общеобразовательным предметам осталось без изменений и соответствует базисному учебному плану образовательных учреждений…

При этом, оговариваются в ведомстве, если меньше трёх уроков физкультуры в неделю ни в одной тульской школе быть не может, то больше — возможно. Такая практика распространена в школах оборонно-спортивного профиля, там до восьми часов в неделю можно посвящать двигательной активности.

В прошлом году тульский центр образования № 7 в Заречье вошёл в ТОП-100 российских школ оборонно-спортивного профиля.

— Учитывалась материальная база учреждения, участие и победа школьников в спортивных соревнованиях,— говорит директор ЦО № 7 Ирина Симонова.— В большинстве классов мы проводим три урока физкультуры, в профильном спортивном — четыре. Больше просто не позволяет

СанПиН, поскольку у нас решением школьного совета введены дополнительные занятия по математике. Стремимся, чтобы ученики развивались гармонично…

Во всех тульских школах существует разделение на группы по состоянию здоровья учеников — основную, подготовительную и специальную. Ребята из последней — так называемые «вечные освобождённые», но если раньше вместо «физры» они могли заниматься чем угодно, то теперь уроки проводятся и для них. Те, кто может, выполняют несложные упражнения или изучают теорию.

— На весь корпус, в котором учатся больше тысячи ребят, в специальной группе только 17,— сказали нам в ЦО № 8.

Ученики из основной и подготовительной групп занимаются вместе, но для них предусмотрены разные нормативы по видам спорта.

Готовы к ГТО

Сегодня большинство тульских школьников сдают нормативы ГТО — возрождённый четыре года назад комплекс испытаний пользуется большой популярностью.

— Большинство — из тех, кто может,— оговаривается руководитель городского центра тестирования ГТО Олег Жилкин.— К участию в испытаниях допускаются только ребята, имеющие основную группу здоровья, а таких, по общероссийской статистике, не больше 30%. Для того чтобы приступить к выполнению испытаний, нужно пройти медицинский осмотр и зарегистрироваться в единой информационной системе, что предусматривает полную открытость результатов и невозможность фальсификаций…

Испытания для школьников инструкторы центра ГТО проводят еженедельно: они сами выезжают в городские центры образования или приглашают учеников на дни массовой сдачи нормативов, например, в бассейн или на Центральный стадион.

Приоритет отдаётся старшеклассникам, которым наличие золотого значка ГТО даст фору при поступлении в вуз. В ТулГУ и ТГПУ им. Л. Н. Толстого, к примеру, значкистам добавляют 3 балла к основному комплекту ЕГЭ, но есть в стране вузы, в которых за спортивные достижения можно получить 5, 7 или даже 10 баллов.

— Хорошая мотивация,— уверен О. Жилкин.— На начальном этапе введения ГТО вузы добавляли за наличие золотого значка один балл, сейчас существует тенденция к увеличению, что правильно: ребята понимают, что им есть за что бороться, и стремятся заниматься спортом более осознанно и активно, причём начинают это делать с детства, с младших классов…

Выпускник тульского центра образования № 40 Егор Акимов в этом году поступил в Медицинский институт ТулГУ. На специальности «Лечебное дело» был один из самых высоких конкурсов в вузе.

— Я серьёзно готовился к экзаменам, потому что хотел поступить на бюджетное место, и три балла за ГТО здесь были не лишними,— поведал парень.— Конечно, помимо школьных уроков физкультуры я занимался дополнительно, иначе не смог бы получить золотой значок. Сейчас больше времени буду уделять учёбе…

Руководитель городского центра тестирования приводит цифры статистики. Если в первый год работы в городской центр тестирования ГТО обратились больше десяти тысяч человек, то в минувшем учебном году — 7,7 тысячи человек.

— В первый год пришли все: школьники приводили друзей, одноклассников, родственников. Создавался вал, из которого только 12% участников испытаний получили знаки различного достоинства. Сейчас ребята поняли, что сдать нормативы ГТО под силу далеко не каждому, нужно готовиться и подходить к делу серьёзно. Поэтому число участников испытаний стабилизировалось, зато процент выполнения заметно вырос: сегодня примерно половина всех участников испытаний получают значки, правда золото — по-прежнему немногие. Но и серебро с бронзой тоже немало значат: согласно рекомендациям министерства образования Тульской области, наличие таких значков должно приравниваться к школьной пятёрке по физкультуре. При этом, если ученик приступил к испытаниям, но не смог их выполнить, рекомендуется отнестись к этому безоценочно,— говорит О. Жилкин.

Подпишитесь на наш канал на Яндекс.Новости